教育云平台的利用率低是什么原因
教育信息化在如今可是一个热门的话题，辅助教育信息化的平台也是多如牛毛。那么这些平台到底怎么样，关于这些其实学校应该是最了解的，但是为什么能够遇见合适平台的学校那么少?为什么还是有很多学校的平台一再闲置并不使用?这其中的原因到底在哪里?是学校真的没有找到合适的平台，还是学校真心不想使用平台，到底教育云平台的利用率低是什么原因呢。
1. 产品并不能解决问题
这也是原因最多的一点，学校购买了产品，但是产品并没有解决学校真正想要解决的问题，也许确实带来了帮助，但是学校的核心问题也并不是一个产品可以解决的，因此多数产品就搁置了。
2. 产品能解决部分问题，但是利用率低
这个也比较普遍，产品能针对问题，但是培训成本也很高，老师觉得操作起来太繁琐，学生体验不佳，无法用到教学中，因此利用率很低。
3. 产品能解决一时问题，也被利用起来了，但是不能持续使用
有的产品能够使用一段时间，但是学校的新问题出现时，因为原有的产品因各种原因不能解决新产生的问题，再找厂商又只是购买产品，总是不能找到持续地符合学校需求的解决方案。
4. 是不是有产品能解决问题，利用率高，持续性好，但是学校没遇见?
学校也想要这样的产品，但是这样的产品为什么没有遇见呢?不是学校遇不见，而是，这样的问题并不是单一的产品形式可以解决的，是需要产品+不断的运营来共同解决的。
讲到这，很多人已经明白了。解决任何问题都要寻根朔源，用单一简单的产品去解决所有问题，就好像给一颗仙丹能治百病一样，说出去你也不信。那么既然问题仅靠一款产品是不能解决那些不断持续发生的问题，因此就需要厂商一直跟进解决问题，做好贴心的全程服务。
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